中国新闻资讯网讯 www.cnnewsinfo.com 5月19日，教育部发布《关于深化普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《意见》），明确从2027年秋季学期起，全国普通高中全面实施选课走班教学制度，推行优化版“3+1+2”高考模式，进一步增加综合素质评价在高校招生中的权重。
《意见》指出，优化版“3+1+2”模式将保留语文、数学、外语3门全国统一考试科目，物理、历史2门首选科目中选择1门，思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门。与原有模式相比，新方案调整了再选科目的赋分规则，采用“等级赋分制”替代“原始分制”，确保不同科目成绩的可比性。
选课走班方面，《意见》要求各普通高中按照“一生一表”的原则为学生定制个性化课程表，开设不少于20门的选修课程，涵盖学科拓展、职业技能、兴趣特长等多个领域。同时，学校需加强师资队伍建设，通过跨学科教研、教师培训等方式提升教师的课程实施能力。
据教育部相关负责人介绍，此次改革的核心是落实“立德树人”根本任务，促进学生全面而有个性的发展。目前，全国已有14个省份开展了选课走班的试点工作，试点学校的学生综合素质评价优良率较非试点学校提升15%，学生的创新能力和实践能力得到显著增强。
针对家长和社会关注的问题，教育部表示将建立完善的配套保障机制，包括加强选课指导、规范办学行为、完善监督评价体系等。同时，教育部将组织专家编写选课走班教学指导手册，为学校提供具体的实施指南，确保改革平稳推进。
