3月31日，网传安徽宿州灵璧县渔沟中学一初二学生在寝室被多名高中生殴打致死。4月2日，灵璧县公安局发布警情通报，14岁男生因琐事与同年级一男生冲突死亡。通报称，3月31日23时许，初二男生徐某某与王某某在宿舍内因琐事冲突。其间，徐某某拳击王某某致其倒地，王某某经医务人员到场抢救无效死亡。嫌疑人徐某某已被刑事拘留，警方正在开展案件侦办、法医鉴定工作。另据调查，冲突过程中无其他学生参与，网传“王某某被多人围殴”信息不实。（澎湃新闻）
“校园暴力”近年来已发生多起，许多行为更是令人发指。校园暴力已经是一个严重的社会问题，必须引起全社会的高度关注和共同参与管理，是什么让“校园暴力”呈多发状态？上至学校和老师,下至家长和学生，我们究竟如何才能有效防止校园暴力愈演愈烈呢？
有人说要加大对当事人的处罚力度，其实最主要的还是对青少年的教育不够。要加强青少年，尤其是中学生的法制教育，让他们知法、懂法、守法，这样才能根治这个问题。
加强校园管理，减少霸凌，必须从法治教育做起，校园教育不应该眼里只有成绩，法治教育必须深入贯彻下去。任何一个校园不可能把人人都教育成大学生，但是任何一个学校都能够把一个学生教育成人。六年级到九年级这个年龄段的学生，正处在生理叛逆期。由于他们心智尚未完全成熟，分辨是非能力较差。在成人看来比较错误的做法，在他们眼里很可能变成“英雄”、“很酷”。所以这个时期的孩子最容易犯错，甚至犯罪。初高中阶段，是孩子价值观形成最关键时期，这时候心理和法律教育不到位，引发的是校园霸凌，是违法犯罪。建议全国中小学，每周至少开展一次法律教育课程，懂法普法，必须从未成年人抓起！
完善立法，尽快堵上漏洞，使基层执法者有法可依；同时加大惩治力度，只要犯法就得追责，法律对于受刑事处分的处罚界限不能简单的以年龄划分，正是由于现在法律对于未成年人犯罪的判罚还不是很严重，所以也助长了一些人不正之风，使得他们可以没有什么顾虑的我行我素。我们希望《未成年人保护法》与《刑法》，保护的是那些纯良的少年们，而不是那些残暴霸凌的孩子。
希望这个年龄段孩子的父母、老师以及我们的社会，多多关注这个时期孩子的思想动态，多与孩子交流，多陪伴孩子。一旦发现孩子出现一些幼稚不成熟的想法或行动，或者交友不慎应迅速及时纠正，避免出现较大的偏差，减少此类悲剧的发生。(施可灿)
