为扎实推进“双优化”整治百日攻坚行动，不断提高教育教学质量。湖北省江陵县实验幼儿园针对如何做好“去小学化、幼小科学衔接”进行了主动思考和积极行动。今年年5月，学校开展学前教育宣传月系列活动之“小学教师进课堂”，邀请江陵县西湖中学小学部教师王芳老师来到幼儿园，为孩子们讲诉小学的生活和学习，带孩子们体验了“小学课堂”。
老师用小视频、PPT生动地介绍了小学生的学习生活场景，在互动中让孩子们感受到小学与幼儿园课堂的不同；还通过赠送小礼物—— “红领巾”，以此来激励孩子们认真学习，争取早日入少先队。
本次活动激发了大班学生对小学未知的好奇和无限憧憬，为他们更好地适应小学生活，平稳过渡，提供了良好途径，同时为他们顺利地进入小学打下了基础。这次活动是该园“双优化”整治百日攻坚行动以来的又一创新举措，接下来该园将进一步深化“双优化”整治百日攻坚行动，不断创新和深化教育教学管理机制，促进教育教学质量质的提升和飞越。（陈金雨 范小路）
