中国新闻资讯网讯 www.cnnewsinfo.com 2026年3月3日，全国两会进入专题审议阶段，职业教育发展成为代表委员关注的热点话题。多位代表委员提出，应进一步深化产教融合、校企合作，培养更多高素质技能人才，为经济社会发展提供有力支撑。
据教育部数据显示，2025年全国中等职业学校招生人数达到605万人，高等职业学校招生人数达到560万人，职业教育在校生规模超过2800万人。然而，职业教育发展仍面临一些问题，如人才培养与市场需求脱节、校企合作深度不够、社会认可度不高等。针对这些问题，全国人大代表、某职业技术学院院长张教授提出，应建立健全产教融合激励机制，鼓励企业深度参与职业教育人才培养过程。
张教授建议，政府应出台相关政策，对参与产教融合的企业给予税收减免、财政补贴等支持，同时将企业参与职业教育情况纳入企业社会责任评价体系。此外，应推动职业院校与企业共同制定人才培养方案，共建实习实训基地，实现专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。据了解，目前部分地区已开展相关试点，如江苏省推行的“校企双制、工学一体”培养模式，学生就业率超过98%，专业对口率达到85%以上。
全国政协委员、某企业董事长王女士表示，企业是技能人才的需求方，也是职业教育的重要参与者。她建议，企业应积极参与职业教育办学，通过订单式培养、现代学徒制等方式，培养符合企业需求的技能人才。同时，应加强职业技能培训，建立终身职业技能培训体系，帮助劳动者提升技能水平，适应产业升级需求。据统计，2025年全国开展职业技能培训超过1.2亿人次，其中企业职工培训占比超过40%。
此外，代表委员们还提出，应加强职业教育师资队伍建设，提高职业教育质量。建议建立职业院校教师企业实践制度，鼓励教师到企业挂职锻炼，提升实践教学能力。同时，应提高职业教育教师待遇，吸引更多优秀人才从事职业教育工作。据教育部统计，2025年全国职业院校专任教师人数达到158万人，其中“双师型”教师占比超过55%，但与职业教育发展需求仍有差距。
教育部相关负责人表示，将认真研究代表委员的建议，进一步完善职业教育政策体系，深化产教融合、校企合作，推动职业教育高质量发展。未来，将重点支持一批高水平职业院校和专业建设，培养更多高素质技术技能人才，为制造强国、质量强国建设提供人才支撑。
