中国新闻资讯网讯 www.cnnewsinfo.com 3月7日，全国两会期间，教育部相关负责人透露，“十五五”规划期间，我国普通高中将新增学位200万个以上，旨在缓解日益增长的普通高中升学压力，优化教育资源配置，促进教育公平。
据了解，此次新增学位计划的出台，主要基于我国初高中学生人数即将迎来“排浪式达峰”的现状。根据第七次人口普查数据及教育部门预测，2026-2030年，我国初中毕业生人数将持续增加，年均增长超过5%，普通高中升学需求进一步扩大。新增200万个学位将有效提升普通高中的接纳能力，预计将有超过90%的初中毕业生有机会接受普通高中教育。
为确保学位新增计划顺利实施，各地教育部门将采取多种措施。一方面，加大对普通高中学校建设的投入，预计全国将新建300所现代化普通高中，同时对现有1200所学校进行改扩建，提升学校的办学条件；另一方面，加强教师队伍建设，计划招聘15万名普通高中教师，并通过国家级培训项目提升10万名现有教师的专业素养，保障教育教学质量。
此外，教育部门还将同步推进中等职业教育与普通高中教育的协调发展，引导学生根据自身兴趣及职业规划选择合适的教育路径。针对部分地区存在的普通高中与中职教育招生比例失衡问题，将通过政策引导、资源倾斜等方式，促进两类教育的均衡发展，为学生提供多元化的升学选择。
家长及社会各界对此次学位新增计划普遍表示支持。不少家长认为，这一政策将有效缓解孩子的升学压力，为孩子提供更多接受优质教育的机会。教育专家表示，新增学位不仅是数量上的增加，更要注重质量的提升，各地需在扩大规模的同时，确保教育教学质量，促进教育公平。
