中国新闻资讯网讯 www.cnnewsinfo.com 3月14日，教育部发布《义务教育课程方案和课程标准（2026年版）》，对义务教育阶段16门课程的标准进行全面修订。其中，最大变化为将AI编程纳入综合实践活动课程，每周不少于1课时；同时，心理健康教育课时占比提升至总课时的3%，进一步强化学生心理健康引导。
据介绍，本次修订以“立德树人”为根本任务，优化了课程设置与内容结构，强调核心素养培养。AI编程课程将从小学3年级开始开设，内容包括基础编程逻辑、AI算法应用、智能机器人操作等，旨在培养学生的创新思维与数字化能力。心理健康教育则涵盖情绪管理、人际交往、挫折应对等内容，每学期至少开展8次专题教育活动。
此外，修订后的课程标准还对语文、数学、英语等基础学科进行了调整。语文课程增加了传统文化内容占比，要求学生背诵的古诗文篇目从129篇增加至156篇；数学课程强调应用能力培养，增加了跨学科实践项目；英语课程注重听说读写综合能力，减少了语法知识点的机械记忆。
教育部教材局负责人表示，新的课程标准将于2026年秋季学期开始全面实施，各地教育部门将组织开展教师培训，编写配套教材，确保课程顺利推进。截至目前，全国已有20个省份开展了课程标准试点工作，试点学校学生的数字化素养与心理健康水平均得到显著提升。
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，本次课程标准修订适应了新时代人才培养的需求，有助于提升学生的综合素养与核心竞争力。未来，学校应注重实践教学，为学生提供更多动手操作的机会，同时加强家校合作，共同关注学生的心理健康。教育部门也应建立动态调整机制，根据学生反馈与社会发展及时优化课程内容。
